 |
 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ม.ราชภัฏนครราชสีมา | |||||||||||||
| ปริญญาตรี (4 ปี) ภาคปกติ | |||||||||||||
| กลุ่ม | วัน | เวลา | ห้อง | อาคาร | เรียน | ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ) | หมวด | ||||||
| P1 | ศุกร์ | 08:00-12:00 | 5.1.2** | 005 | C | 25 | 20 | 5 | X |  | |||
| ดนตรีศึกษา ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่1 ,อาจารย์: | นางสุธาสินี หาญชนะ นายณัฐพล อาสว่าง | ||||||||||||
| สำรองให้: | ดนตรีศึกษา ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่1 , | 25-20-5 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| P2 | ศุกร์ | 13:00-17:00 | 5.1.2** | 005 | C | 26 | 23 | 3 | X | | |||
| ดนตรีศึกษา ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่2 ,อาจารย์: | นางสุธาสินี หาญชนะ นายณัฐพล อาสว่าง | ||||||||||||
| สำรองให้: | ดนตรีศึกษา ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่2 , | 26-23-3 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| คำอธิบายรายวิชา ประวัติที่มา ความหมาย แนวคิด ความสำคัญของดนตรีศึกษา หลักการและทฤษฎีทางดนตรีศึกษา องค์ประกอบของหลักสูตรดนตรีศึกษา ขั้นตอนการสอนดนตรีเบื้องต้น แสดงออกถึงบุคลิกภาพความเป็นครูดนตรีที่ดี การสร้างแรงบันดาลใจในการเป็นครูดนตรี ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบ ลงมือกระทำ และการมีส่วนร่วมกันในชั้นเรียนเพื่อให้รู้และเข้าใจลำดับขั้นตอนหลักการสอนดนตรีศึกษา และฝึกประสบการณ์สอนดนตรีในสถานการณ์จำลองได้ (สมรรถนะ 1.1, 1.2) หมายเหตุ เรียน C = Lecture L = Lab R = ประชุม S = Self Study T = ติว หมวด 10 = กรณีพิเศษ 11 = วิชาโท 12 = วิชาเลือกเสรี 13 = ชีพเลือก |
- การแสดงผลที่เหมาะสมแนะนำให้ใช้ browser เป็น Internet Explorer Version 5.0 ขึ้นไป
และขนาดความกว้างหน้าจอ (Screen Area) เป็น 1024x768 pixels