 |
 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ม.ราชภัฏนครราชสีมา | |||||||||||||
| ประกาศนียบัตรบัณฑิต ภาคพิเศษ เข้า 65 ขึ้นไป | |||||||||||||
| กลุ่ม | วัน | เวลา | ห้อง | อาคาร | เรียน | ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ) | หมวด | ||||||
| S1 | เสาร์ | 13:00-17:00 | 9.13.05-06** | 009 | C | 30 | 30 | 0 | X |  | |||
| วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่1 ,อาจารย์: | ผศ.ดร.ลลิตา ธงภักดี | ||||||||||||
| สำรองให้: | วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่1 , | 30-30-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| S2 | อาทิตย์ | 08:00-12:00 | 9.13.07-08** | 009 | C | 30 | 30 | 0 | X | | |||
| วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่2 ,อาจารย์: | ผศ.ดร.ธัญญรัศม์ ชิดไธสง | ||||||||||||
| สำรองให้: | วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่2 , | 30-30-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| S3 | เสาร์ | 08:00-12:00 | 38.5.17 ** | 052 | C | 30 | 30 | 0 | X | | |||
| วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่3 ,อาจารย์: | นางณัฐธิดา ภูบุญเพชร | ||||||||||||
| สำรองให้: | วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่3 , | 30-30-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| S4 | เสาร์ | 08:00-12:00 | 38.5.18 ** | 052 | C | 30 | 30 | 0 | X | | |||
| วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่4 ,อาจารย์: | ผศ.ดร.ชยพล ธงภักดี | ||||||||||||
| สำรองให้: | วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่4 , | 30-30-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| S5 | เสาร์ | 08:00-12:00 | 38.5.20 ** | 052 | C | 30 | 30 | 0 | X | | |||
| วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่5 ,อาจารย์: | ผศ. ธนวัฒน์ ธิติธนานันท์ | ||||||||||||
| สำรองให้: | วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่5 , | 30-30-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| S6 | อาทิตย์ | 08:00-12:00 | 38.5.21 ** | 052 | C | 30 | 30 | 0 | X | | |||
| วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่6 ,อาจารย์: | รศ.ดร. กิติพงษ์ ลือนาม ผศ.ดร.สมเกียรติ ทานอก | ||||||||||||
| สำรองให้: | วิชาชีพครู ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 661 หมู่6 , | 30-30-0 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | |||||||||||||
| |||||||||||||
| คำอธิบายรายวิชา วัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริงด้วยวิธีการที่เหมาะสมและสอดคล้องกับลักษณะของสาระสำคัญในเรื่องที่ประเมิน บริบทและความแตกต่างระหว่างบุคคลของผู้เรียน ผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ สะท้อนผลการประเมินเพื่อพัฒนาการของผู้เรียน และพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ โดยใช้หลักการ แนวคิด ทฤษฎีการวัดและประเมินผล การประเมินตามสภาพจริง การออกแบบและสร้างเครื่องมือวัดและประเมินผล การให้ข้อมูลป้อนกลับที่ส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียน แนวทางการใช้ผลการวัดและประเมินผลผู้เรียน... หมายเหตุ เรียน C = Lecture L = Lab R = ประชุม S = Self Study T = ติว หมวด 10 = กรณีพิเศษ 11 = วิชาโท 12 = วิชาเลือกเสรี 13 = ชีพเลือก |
- การแสดงผลที่เหมาะสมแนะนำให้ใช้ browser เป็น Internet Explorer Version 5.0 ขึ้นไป
และขนาดความกว้างหน้าจอ (Screen Area) เป็น 1024x768 pixels