 |
 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| ม.ราชภัฏนครราชสีมา | |||||||||||||
| ปริญญาตรี 5 ปี ภาคปกติ | |||||||||||||
| กลุ่ม | วัน | เวลา | ห้อง | อาคาร | เรียน | ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ) | หมวด | ||||||
| P1 | อังคาร | 12:00-13:40 | 9.12.10** | 009 | C | 60 | 48 | 12 | X |  | |||
| การศึกษาพิเศษ-ภาษาไทย ปี 3 ขึ้นไป รุ่น 561 หมู่1 , ทุกชั้นปีอาจารย์: | รศ.ดร. เพชรสุดา ภูมิพันธุ์ | ||||||||||||
| สำรองให้: | การศึกษาพิเศษ-ภาษาไทย ปี 3 ขึ้นไป รุ่น 561 หมู่1 , ทุกชั้นปี | 47-45-2 13-3-10 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | 5 ม.ค. 2559 เวลา 09:00 - 11:00 การศึกษาพิเศษ-ภาษาไทย [551810029] (ปริญญาตรี 5 ปี ภาคปกติ) รุ่น/ชั้นปี 7 หมู่ 1 ห้องสอบ 17.26 | ||||||||||||
| |||||||||||||
| P2 | อังคาร | 13:40-15:20 | 9.12.10** | 009 | C | 32 | 27 | 5 | X | | |||
| ฟิสิกส์ ปี 2 ขึ้นไป รุ่น 571 หมู่1 , ทุกชั้นปีอาจารย์: | รศ.ดร. เพชรสุดา ภูมิพันธุ์ | ||||||||||||
| สำรองให้: | ฟิสิกส์ ปี 2 ขึ้นไป รุ่น 571 หมู่1 , ทุกชั้นปี | 22-22-0 10-5-5 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | 5 ม.ค. 2559 เวลา 09:00 - 11:00 ฟิสิกส์ [551810007] (ปริญญาตรี 5 ปี ภาคปกติ) รุ่น/ชั้นปี 8 หมู่ 1 ห้องสอบ 17.35 | ||||||||||||
| |||||||||||||
| P3 | พฤหัสบดี | 10:20-12:00 | 9.10.09 | 009 | C | 38 | 29 | 9 | X | | |||
| วิทยาศาสตร์ทั่วไป ปี 2 ขึ้นไป รุ่น 571 หมู่1 , ทุกชั้นปีอาจารย์: | รศ.ดร. เพชรสุดา ภูมิพันธุ์ | ||||||||||||
| สำรองให้: | วิทยาศาสตร์ทั่วไป ปี 2 ขึ้นไป รุ่น 571 หมู่1 , ทุกชั้นปี | 28-28-0 10-1-9 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | 5 ม.ค. 2559 เวลา 09:00 - 11:00 วิทยาศาสตร์ทั่วไป [551810008] (ปริญญาตรี 5 ปี ภาคปกติ) รุ่น/ชั้นปี 6 หมู่ 1 ห้องสอบ 17.35 | ||||||||||||
| |||||||||||||
| P4 | พฤหัสบดี | 08:40-10:20 | 9.10.09 | 009 | C | 36 | 27 | 9 | X | | |||
| พุทธศาสนศึกษา ปี 2 ขึ้นไป รุ่น 571 หมู่1 , ทุกชั้นปีอาจารย์: | รศ.ดร. เพชรสุดา ภูมิพันธุ์ | ||||||||||||
| สำรองให้: | พุทธศาสนศึกษา ปี 2 ขึ้นไป รุ่น 571 หมู่1 , ทุกชั้นปี | 26-26-0 10-1-9 | |||||||||||
| สอบปลายภาค: | 5 ม.ค. 2559 เวลา 09:00 - 11:00 พุทธศาสนศึกษา [551810084] (ปริญญาตรี 5 ปี ภาคปกติ) รุ่น/ชั้นปี 6 หมู่ 1 ห้องสอบ 18.304 | ||||||||||||
| |||||||||||||
| คำอธิบายรายวิชา ความหมายของการพัฒนาชุมชน และลักษณะของชุมชน หลักการพัฒนาชุมชน การจัดสถานศึกษาเพื่อเป็นศูนย์กลางในการพัฒนาชุมชน รูปแบบของการจัดกิจกรรมทางการศึกษาสำหรับการพัฒนาชุมชนที่ยั่งยืน ความร่วมมือระหว่างโรงเรียนกับชุมชนในการแก้ปัญหาชุมชน วิธีการศึกษาและสำรวจปัญหาชุมชน การวางแผนแก้ปัญหาและพัฒนาชุมชน การฝึกปฏิบัติการภาคสนามและการประเมินผลการปฏิบัติงาน หมายเหตุ เรียน C = Lecture L = Lab R = ประชุม S = Self Study T = ติว หมวด 10 = กรณีพิเศษ 11 = วิชาโท 12 = วิชาเลือกเสรี 13 = ชีพเลือก |
- การแสดงผลที่เหมาะสมแนะนำให้ใช้ browser เป็น Internet Explorer Version 5.0 ขึ้นไป
และขนาดความกว้างหน้าจอ (Screen Area) เป็น 1024x768 pixels