|
|
|
108104-62 | จิตวิทยาเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ |
| Psychological Aspects of Children with Special Needs |
| สังกัด | คณะครุศาสตร์, หลักสูตรการศึกษาพิเศษ |
| หน่วยกิต | 3 (2-2-5) |
| สถานะรายวิชา: | ใช้งาน | คำอธิบายรายวิชา | สืบค้น ความหมาย ความสำคัญของการศึกษาจิตวิทยา พัฒนาการตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ปี และภาวะการเฝ้าระวัง (Red Flag) ปัญหาทางการแพทย์ก่อนคลอด ระหว่างคลอด หลังคลอด โรคทางพันธุกรรม ศึกษาและวิเคราะห์ลักษณะ สาเหตุ ประเภท และลักษณะทางจิตวิทยาของเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษแต่ละประเภท ลักษณะทางจิตวิทยาที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ สังเคราะห์ปัญหา อุปสรรค ความสำเร็จในการปรับตัวของเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ การช่วยเหลือ |
| เลือก ปีการศึกษา: 2 / 2565 | | รายชื่อ | | |
| |
![](images/common/line/horz_1.gif)
| ม.ราชภัฏนครราชสีมา | | ปริญญาตรี (4 ปี) ภาคปกติ | | กลุ่ม | วัน | เวลา | ห้อง | อาคาร | เรียน | ที่นั่ง(เปิด-ลง-เหลือ) | หมวด | | | | P1 | | ศุกร์ | 08:40-12:00 | 9.06.07(คู่) | 009 | C | 13 | 13 | 0 | X | | | | | | การศึกษาพิเศษ ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 651 หมู่1 ,อาจารย์: | ดร.สุภาวดี วิสุวรรณ | | | | สำรองให้: | การศึกษาพิเศษ ปี 1 ขึ้นไป รุ่น 651 หมู่1 , | 13-13-0 | | | | สอบปลายภาค: | | ![](images/common/line/horz_1.gif) |
| คำอธิบายรายวิชา สืบค้น ความหมาย ความสำคัญของการศึกษาจิตวิทยา พัฒนาการตั้งแต่แรกเกิดจนถึง 6 ปี และภาวะการเฝ้าระวัง (Red Flag) ปัญหาทางการแพทย์ก่อนคลอด ระหว่างคลอด หลังคลอด โรคทางพันธุกรรม ศึกษาและวิเคราะห์ลักษณะ สาเหตุ ประเภท และลักษณะทางจิตวิทยาของเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษแต่ละประเภท ลักษณะทางจิตวิทยาที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรู้ สังเคราะห์ปัญหา อุปสรรค ความสำเร็จในการปรับตัวของเด็กที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ การช่วยเหลือ หมายเหตุ เรียน C = Lecture L = Lab R = ประชุม S = Self Study T = ติว หมวด 10 = กรณีพิเศษ 11 = วิชาโท 12 = วิชาเลือกเสรี 13 = ชีพเลือก |
|